Con el propósito de fomentar la expresión oral, la apreciación literaria y el desarrollo de habilidades comunicativas entre las y los estudiantes, el Colegio de Bachilleres del Estado de Morelos (Cobaem) llevó a cabo el XXVIII Concurso Estatal de Declamación, en las instalaciones del Centro Morelense de las Artes (CMA).

En este sentido, la directora general del subsistema estatal, Maribel Abarca López, agradeció al CMA por su colaboración en el desarrollo de las actividades y destacó que estos espacios contribuyen al fortalecimiento de la formación integral de las y los estudiantes, al fomentar la sensibilidad artística, confianza y capacidad de expresión, habilidades esenciales para su desarrollo académico, personal y social.

Además, reconoció el esfuerzo y talento de las y los concursantes, así como el acompañamiento de directivos, docentes, asesores y familias, cuyo respaldo resulta fundamental para impulsar el crecimiento artístico, cultural e integral de las juventudes morelenses.

Por su parte, el rector del CMA, Pedro Mantecón, puntualizó que es de gran importancia recibir este tipo de actividades culturales, y aprovechó el momento para invitar a las y los participantes a conocer la oferta educativa y artística que brinda la institución, así como los espacios que forman parte de la comunidad de este centro formador de grandes artistas.

En esta edición participaron inicialmente 82 estudiantes representantes de los distintos centros educativos, y como resultado de las etapas de selección y eliminatorias regionales, 17 alumnas y alumnos avanzaron a la siguiente fase, de los cuales seis lograron llegar a la final estatal para contender por los primeros lugares del certamen.

Durante la ceremonia de premiación fueron reconocidos Aliesp Domínguez, del plantel 11 Jantetelco, quien obtuvo el primer lugar; Sandy Pamela Solano Ruiz, del plantel 01 Cuernavaca, acreedora al segundo lugar; y Reymundo Ramírez Reynoso, del plantel 10 Santa Rosa 30, ganador del tercer lugar, quienes destacaron por su talento, sensibilidad y capacidad interpretativa al transmitir emociones, pensamientos y reflexiones a través de la poesía.

Por último, autoridades educativas refrendaron el compromiso de promover actividades académicas y culturales que contribuyan al desarrollo integral de las y los estudiantes, en concordancia la visión de educación humanista y de calidad del Gobierno de “La tierra que nos une”.

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