Promueve Gobierno del Estado enseñanza científica en docencia de nivel secundaria

Uno de los compromisos del Gobierno del Estado de Morelos, que encabeza Margarita González Saravia, es impulsar el desarrollo de la ciencia y tecnología como ejes estratégicos para la educación y el progreso.

En este marco, la Secretaría de Desarrollo Económico y del Trabajo (SDEyT), el Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Morelos (CCyTEM) y el Centro Morelense de Comunicación de la Ciencia (CeMoCC), promueven el curso “Ciencia en el aula”, con el propósito de fortalecer las capacidades de las y los docentes de nivel secundaria.

Al respecto, Jaime Arau Roffiel, director general del CCyTEM, subrayó: “Con el curso Ciencia en el aula, buscamos dotar a las y los docentes de herramientas prácticas y didácticas que impulsen un aprendizaje activo en sus estudiantes, esta iniciativa refuerza nuestro compromiso con la formación científica de las nuevas generaciones”.

El curso inició éste sábado 06 de septiembre y continuará los días 20 y 27 del mismo mes, y concluye el 04 de octubre, las sesiones de trabajo son de cinco horas por día.

Las actividades se llevan a cabo en el Museo de Ciencias de Morelos, donde las y los participantes desarrollan prácticas científicas a través de experimentos de Química, Física, Biología y Matemáticas, acompañados de sus fundamentos teóricos.

Al respecto Alejandra Ramírez Mendoza, directora del CeMoCC destacó: “Trabajamos para que la ciencia sea cercana y comprensible para todos, con este curso buscamos que las y los docentes cuenten con herramientas didácticas que despierten la curiosidad de sus estudiantes”.

Con iniciativas como esta, el Gobierno de Morelos impulsa la formación integral de niñas, niños y jóvenes, a través de espacios donde la ciencia se convierte en una experiencia cercana y motivadora, que fortalece el aprendizaje, promueve valores de creatividad, trabajo en equipo y responsabilidad con el entorno; además, contribuyen a la construcción de una sociedad más preparada y consciente.

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