En línea con la visión de la gobernadora Margarita González Saravia de impulsar el acceso equitativo a la educación y la cultura, el Centro Morelense de las Artes (CMA) inauguró la exposición “A cien segundos de la media noche” de la artista Iza Mendoza, en su galería, como parte de una estrategia para fortalecer el talento y la participación ciudadana en espacios culturales.

La apertura reunió a comunidad artística, estudiantil y público en general, consolidando al CMA como una plataforma activa de difusión que vincula formación académica con proyección profesional. A través del grabado, la artista despliega un imaginario que dialoga con el folclor y la cultura mexicana, creando así escenarios que logran captar de inmediato al espectador.

La muestra integra piezas gráficas que cuestionan estereotipos de género y visibilizan dinámicas sociales contemporáneas. Mediante el uso de elementos tradicionales, la artista construye ficciones que abordan identidad y memoria desde una perspectiva crítica, abriendo espacio a nuevas lecturas sobre el entorno social.

En ese contexto, los personajes femeninos emergen como alegorías de fertilidad, resistencia y empoderamiento. La representación del cuerpo se convierte en un eje narrativo que articula discursos sobre transformación social, situando la obra en un punto de encuentro entre estética y reflexión colectiva.

Durante la inauguración, el rector del CMA, Pedro Mantecón, destacó que la institución mantiene el compromiso de acompañar a sus egresadas y egresados más allá de las aulas, mediante plataformas reales de exhibición que fortalecen sus trayectorias. “Es fundamental ver cómo nuestras egresadas consolidan su voz y regresan a compartirla con nuestra comunidad, inspirando así a futuras generaciones de artistas”, señaló.

Esta exposición se inscribe en una política cultural con enfoque ciudadano que promueve el acceso al arte como herramienta de impacto social. En este sentido, “La tierra que nos une”, a través de la Secretaría de Educación y el CMA, reafirma su papel como espacio donde convergen creación, identidad y comunidad, en una narrativa de transformación que vincula educación, cultura y desarrollo social.

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