Con el propósito de impulsar una educación ambiental con impacto en las comunidades escolares, autoridades educativas y del Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Morelos llevaron a cabo el inicio de un ejercicio de formación docente en Educación en Cambio Climático, como parte del proyecto “Sensibilización sobre la adaptación al cambio climático para restaurar y preservar los recursos hídricos y del suelo”.

La estrategia, que tuvo como sede de arranque la Secundaria “Quetzalcóatl”, en Tlalnepantla, busca promover el desarrollo de capacidades educativas orientadas a la preservación del entorno, el uso responsable de los recursos naturales y la construcción de una cultura ambiental desde las aulas, con la participación activa de maestras, maestros, alumnas y alumnos.

En esta primera etapa participaron 22 docentes de quinto y sexto grado de cuatro escuelas primarias, una secundaria general, una telesecundaria y del Centro de Bachillerato Tecnológico No. 71, todos ubicados en el municipio de Tlalnepantla, quienes fortalecerán su trabajo educativo con un enfoque territorial y comunitario.

Entre las autoridades que participaron en este acto estuvieron el encargado de despacho de la dirección general del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM), Raúl Aguirre Espitia; el director de Vinculación y Enlace de la Secretaría de Educación de Morelos, Jesús Rangel Domínguez; Claudia Robles González, directora de Innovación y Enseñanza de las Ciencias; y María del Pilar González Arellano, titular del Enlace Operativo de la DGETAyCM en Morelos.

Durante la jornada se entregó un kit de materiales educativos del proyecto, enfocado en fortalecer las estrategias pedagógicas sobre cambio climático y educación ambiental, además de incentivar la participación de las y los estudiantes en acciones de cuidado del entorno y consolidar una conciencia colectiva orientada al desarrollo sostenible y al bienestar de las futuras generaciones.

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