El Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM), informa que mantiene una ruta de diálogo y coordinación con las autoridades educativas federales para atender las inquietudes de maestras y maestros que participan en el Proceso de Promoción Horizontal 2026, particularmente en lo relacionado con la valoración de constancias de formación continua, del 2024, con el propósito de brindar certeza, transparencia y respeto a los derechos del magisterio en la entidad.
En este sentido, la autoridad educativa estatal en conjunto con la sección 19 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), sostuvo reuniones de trabajo con representantes de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM), instancia federal responsable de regular dicho proceso, tras la inconformidad de docentes participantes, ante la disminución de 20 puntos en el rubro de Actualización y Desarrollo Profesional.
Al respecto, la dependencia federal informó sobre la detección de posibles irregularidades en la documentación correspondiente a un diplomado en el año 2024, situación que derivó en la revisión de su validez conforme a la normativa vigente.
Asimismo, se detalló que la autoridad federal presentó una denuncia ante la Fiscalía General de la República (FGR), derivada de una queja administrativa por la presunta alteración de instrumentos de evaluación y la presentación de constancias de formación continua sin haber cursado las actividades correspondientes.
Cabe señalar que el pasado 05 de octubre, la USICAMM publicó el listado nominal ordenado de resultados del Proceso de Promoción Horizontal 2026 de Educación Básica en Morelos, el cual, de acuerdo con lo informado por la autoridad federal, no podrá ser modificado, con la finalidad de garantizar certeza jurídica y salvaguardar los derechos de las maestras y maestros participantes.
Por ello, como resultado se acordó establecer en próximas fechas, de manera conjunta con la Sección 19 del SNTE, mesas de revisión para recibir las evidencias individuales de las y los docentes que deseen presentarlas, a fin de integrar la documentación correspondiente y facilitar su análisis por parte de las instancias federales competentes, conforme a los procedimientos establecidos.
El IEBEM reitera su disposición de mantener abiertos los canales de comunicación y privilegiar el diálogo respetuoso como vía para atender las inquietudes del personal docente, en un marco de legalidad, responsabilidad institucional y coordinación con la federación.
Asimismo, reconoce la labor de las maestras y maestros de Morelos y la importancia de contar con procesos transparentes, equitativos y apegados a las disposiciones oficiales, que brinden confianza y certeza a toda la comunidad educativa.
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